学校から保護者宛に配布される手紙やプリントを子どもが家に持ち帰らないことがよくあります。
このような場合、重要な情報が保護者に届かず、どのように対応すればよいか困ってしまうことがあります。
実際、学校で配布されたプリントを子どもが机の中に溜め込み、家に持ち帰らないことは少なくありません。
この問題に遭遇した際にどう対処するべきか、具体的な方法を以下で解説します。
子どもが学校のプリントを持ち帰らないときの対処法
子どもが学校のプリントを家に持ち帰らない場合、すぐに気付かないことが多いです。
通常、保護者が毎日子どものロッカーや机を確認することは現実的ではなく、子どもから何も報告がなければ、気づくのが遅れることがあります。
しかし、長期間にわたって子どもがプリントを持ち帰らないと、学校からの重要な連絡が届かなくなるため、次第に「何かおかしい」と感じるようになるでしょう。
例えば、保護者会の際に学校を訪れて、子どもがプリントを溜め込んでいることに気づくこともあります。
気づくのが遅れるのは避けたいことですが、問題に気づいた際は、適切に対応することが重要です。
子どもに学校の連絡物を持ち帰らせる方法
子どもが学校からの手紙やプリントを持ち帰らないことに気付いた際は、その重要性を穏やかに説明することが重要です。
プリントを忘れた場合、学校の重要な連絡が届かず、必要な物資の準備や行事への参加費用の支払いができなくなることもあります。
子どもには「お母さんやお父さんも困るんだよ」という視点で話すと効果的です。
怒るのではなく、協力を求める形で接することで、子どもはプリントを持ち帰ることの大切さをより理解しやすくなります。
怒り方が強いと子どもが反発し、問題がさらに深刻化することがありますので、対話を「お願い」のスタンスで進めるとより効果的です。
子どもを過度に叱ると委縮する恐れがあるため、注意が必要
プリントを何度も持ち帰らない場合、適切な対応が必要ですが、初めの対応として厳しく叱るのは避けた方が良いでしょう。
過度な叱責は子どもを萎縮させてしまう可能性があり、それがプリントを持ち帰らない一因となることがあります。
特にテストの成績で厳しく叱った場合、子どもはテストだけでなく、すべてのプリントを持ち帰ることを恐れるようになるかもしれません。
このような状況は問題の解決をさらに難しくします。
成績が低い場合には指摘が必要ですが、言葉選びや伝え方には配慮が必要です。
過剰に叱ると、問題解決に逆効果となり、より複雑な問題を引き起こすことがありますので、注意が必要です。
学校の先生に協力を依頼する
子どもが話し合いに応じても、学校のプリントや手紙を持ち帰らない場合、担任の先生に相談する方法が効果的です。
担任の先生に「プリントを持ち帰らない」という状況を伝えると、先生は子どもの行動をより注意深く観察し、必要に応じて子どもに直接、家に持ち帰るよう促すことができます。
親の言葉が届かないときには、先生の介入が効果を発揮することが多いです。
このように、学校の先生のサポートを求めることは問題解決に有効なアプローチとなります。
同じクラスの他の保護者から情報を得る
もし同じクラスの中に親しい保護者がいれば、その人に最近学校から手紙やプリントが配布されたかどうか尋ねることが一つの対策です。
これにより、学校で何か配布物があったかを確認し、もし配布されて子どもがそれを持ち帰っていなければ、その情報を基に子どもに再度確認をすることができます。
このアプローチは同じクラスの保護者に限定されますが、親しく話せる保護者がいる場合には特に有効です。
ちなみに異なる学年やクラスの保護者からの情報は配布物が異なる可能性があるため、注意が必要です。
同クラスの保護者からの情報を得ることで、より正確に状況を把握し、必要に応じて子どもに指摘することが可能です。
まとめ｜子どもが学校のプリントを持ち帰らない理由
子どもが学校のプリントを持ち帰らないのにはいくつかの理由があります。
それは「ただの不注意」「過去にテストの成績で叱られて怖がっている」「親に対する反抗」といった要因が考えられます。
特に、以前テストの成績で叱ったことが子どもにとって不安要因となっている場合があります。
しかし、どの理由であれ、不注意以外の場合は親子間のコミュニケーションが特に重要です。
日常から信頼関係を築き、プリントを持ち帰らない時は「お願い」の形で対応をして、子どもが素直に改善する可能性を高めましょう。
厳しい言葉は避け、支援的な関係を維持することが重要です。
